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  5. Partizipativer Evaluationsansatz als Brücke zwischen theoretischen Konzepten und praktischer Projektarbeit
 
  • Details

Partizipativer Evaluationsansatz als Brücke zwischen theoretischen Konzepten und praktischer Projektarbeit

Publisher
FH Oberösterreich
Date Issued
2016-03
Author(s)
Thaller, Magdalena  
Schnabel, Florian  
URI
http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/590
http://hdl.handle.net/20.500.11790/256
Conference
10. Forschungsforum der Österreichischen Fachhochschulen  
Subjects
Evaluation
Partizipation
Gesundheitsförderung
Setting Kindergarten
Theorie-Praxis-Transfer
Type
Konferenzbeitrag
conference output
File(s)
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Name

104_152_Thaller_FullPaper_dt_Final.pdf

Size

349.88 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):94c9a378c30ad98b07f183b04aa57c27

 

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