Akademisches Schreiben als Schlüsselkompetenz – studentische Perspektiven und institutionelle Unterstützung am Beispiel des Kurses „AWO“

Publisher

Leykam

Source

In: Meinung im Mittelpunkt, 73-91

Date Issued

2015

Author(s)

Hauptfeld-Göllner, Petra

Kummer, Claudia

URI

http://permalink.obvsg.at/AC12303109

http://hdl.handle.net/20.500.11790/39

Type

Buchbeitrag

File(s)

Name

20.500.11790_39.pdf

Size

658.77 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):c7f9de0250dc87af45565d2e098abcd6