Zero Project an der FH Burgenland. Reflexionen zum inhaltlichen Lernen im Organisationsprozess einer barrierefreien Konferenz. Partizipationsmöglichkeiten von Menschen mit Lernschwierigkeiten

Source

soziales_kaptial, 14(2), 334-339

Date Issued

2015

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Wissenschaftlicher Artikel

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20.500.11790_316.pdf

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