Skip to main content
Log In
Log in
Log in with ORCID
New user? Click here to register.
Have you forgotten your password?
Home
HAW Burgenland
Departments
Wirtschaft
Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften
Details
Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften
Source
bwpat-online, Berufs- und Wirtschaftspädagogik. No 28
Date Issued
2015
Author(s)
Liszt, Verena
Gerholz, Karl-Heinz
Klingsieck, Katrin B.
URI
http://hdl.handle.net/20.500.11790/1822
Type
Wissenschaftlicher Artikel