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Publication 157 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 492 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 515 10138 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 160 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Bachelor Software Engineering und vernetzte Systeme Praxisprojekte 2022Entwicklung eines Tools zur Organisierung von Curricula / Modernisierung einer bestehenden IoT-Plattform bei FIB / Inventarmanagement / Pegelhub - Die zentrale Datendrehscheibe für Pegeldaten159 139 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Bachelor Software Engineering und vernetzte Systeme Praxisprojekte 2023Inventory Management / Pegelhub – Die zentrale Datendrehscheibe für Pegeldaten / Schulgong – Neuentwicklung des altbekannten Pausengongs / Digitalisierung der Auswertung des Wissenstests der Feuerwehrjugend / Einrichtung einer Zeitreihendatenbank mit Benutzeroberfläche bei der FB190 198 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Bachelor Software Engineering und vernetzte Systeme Praxisprojekte 2024(2024); My Digital Profile / Hausübungsplattform mit Gamification / Typecode Registry / Pegelhub / RePro3D / Dokumentenmanagement78 73 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Belastungen und Ressourcen von VolksschulleitungenSchulleitergesundheit im Fokus Barbara Szabo untersucht das gesundheitliche Befinden von Volksschulleitungen in Österreich. Mittels einer triangulativen sozialen Netzwerkanalyse ermittelt sie psychosoziale Belastungen, Ressourcen und Beanspruchungen, die die Volksschulleiterinnen und Volksschulleiter im Kontext ihres sozialen Netzwerks am Arbeitsplatz erleben. Im Detail betrachtet die Autorin die Auswirkungen des Zusammenspiels verschiedener psychosozialer Belastungen und Ressourcen auf das individuelle Beanspruchungserleben. Zudem beschreibt sie auf Basis der Forschungserkenntnisse vier Typen, die sich durch ein unterschiedliches Belastungs-Ressourcen-Beanspruchungserleben am Arbeitsplatz Schule auszeichnen.2 207 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 131 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 80 75 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 229 855 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 476 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Hans Niessl : der Aufstieg geht weiter ; im Gespräch mit Georg Pehm und Feri Tschank(Ed. Lex Liszt 12, 2010)Pehm, Georg526 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 92 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 178 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 198 265 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 102 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication MA Angewandtes Wissensmanagement Praxisprojekte 2017/18Im dritten Semester des Masterstudienganges Angewandtes Wissensmanagement setzen die Studierenden Praxisprojekte zu den Themen E-Learning und Wissensmanagement um. Diese Projekte zeigen, was die Studierenden während ihres Studiums bisher gelernt haben und in der Praxis umsetzen können. Für die Studierenden des Jahrgangs 2016 ist diese Publikation eine Erinnerung an alle Praxisprojekte und KollegInnen. Den Studierenden des nachfolgenden Jahrganges können die Projektbeschreibungen als Ideengeber für eigene Projekte dienen. InteressentInnen und potentielle BewerberInnen des Studienganges Angewandtes Wissensmanagement geben die nachfolgenden Seiten einen Überblick darüber, welche praktischen Fähigkeiten sie während des Studiums erwerben können.1370 2839 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication MA Angewandtes Wissensmanagement Praxisprojekte 2018/19(FH Burgenland, 2019-04); ; ;Schrenk, Robert ;Fischer, JulianSchmid, Stefan1284 4286 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication 432 2882
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