Gollner, ErwinErwinGollnerSzabo, BarbaraBarbaraSzaboSchnabel, FlorianFlorianSchnabel2025-03-052025-03-052025-03-011876-48510944-5587https://hdl.handle.net/20.500.11790/3886Anhand zweier Perspektiven wird erläutert, wie die Verbindung von BGF und Nachhaltigkeit in die Hochschulausbildung integriert werden kann. Die outside-in-Perspektive rückt die Frage in den Fokus, wie Nachhaltigkeitsbestrebungen die BGF bereichern können. Die inside-out-Perspektive beleuchtet die Potenziale der BGF zur Erreichung von Nachhaltigkeitszielen. Über Einzelinitiativen hinaus braucht es in Zukunft eine systematische Verknüpfung beider Ansätze – insbesondere in der Hochschulausbildung.deWissenschaftlicher Artikel10.1515/pubhef-2024-0145