Bildung im postfaktischen Zeitalter: Bildungswissenschaftliche Evidenz auf dem Prüfstand

Phillips, BirgitBirgitPhillips2019-10-032019-10-032019Weiterbildung: Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 30(5), 42-441861-0501http://hdl.handle.net/20.500.11790/1292deinfo:eu-repo/semantics/closedAccessBildung im postfaktischen Zeitalter: Bildungswissenschaftliche Evidenz auf dem PrüfstandWissenschaftlicher Artikel